新课改背景下高中班主任德育工作理念及方法探究

高中阶段的学生学习压力比较大，长期在此种环境下学生可能会产生一定的负面情绪。而在高中学习中班主任是班级的主体，应做好相关的德育教学工作，正确的引导学生。本文就对新课标背景下高中班主任德育工作理念和方法进行研究。