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小学数学差异化教学策略研究

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小学数学差异化教学策略的研究旨在提供一种更加有效的教学方法,以满足不同学生的学习需求。本文总结了现有的研究,探讨了差异化教学的重要性,并提出了具体的策略,包括个性化学习、多元教材运用、以及灵活评估方法。这些策略将有助于提高小学数学教学的质量,使每个学生都能够充分发挥潜力。

小学数学,差异化教学,个性化学习,多元教材,灵活评估
刘明明
山东省菏泽市单县高韦庄镇中心学校
《文渊(小学版)》
2023-4
7-9
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