小学体育与健康教育作为学生全面发展的重要组成部分,在培养学生体育素养和健康素养方面发挥着重要的作用。而核心素养作为当代教育的重要理念之一,强调综合能力培养和整体发展,被广泛认可和应用于各个学科和领域。然而,在小学体育与健康教育中如何有效地应用核心素养仍存在一定的挑战。例如,如何确定核心素养目标与教学目标的对齐关系,如何渗透核心素养要素于教学环节中,以及如何根据学生的特点和差异进行个性化的教学策略设计等。基于此,本篇文章对核心素养下小学体育与健康大单元教学设计进行研究,以供参考。