新课改形势下小学数学教学策略的有效实施

在新课改的背景下，教师应当将学生发展置于教学的核心地位。教学方法在确定了教学目的和内容后，就成了这些目的和内容能否达到的要害。因此，在进行思想品德教育的主要手段中，不仅要把知识结构转化为学生的认知结构，而且要把影响学生学习态度、意志、情感的能力和智力培养出来，而且要把它作为教学的主要手段。因此，一线教师要采取多样化的教学方式，与新课改的要求紧密结合，提高教学质量。