苏北农村地区幼儿园教育质量提升策略研究——以江苏省徐州市为例

提高幼儿园教育质量是学前教育的重点工作内容，同样也关系到整个教育体系质量的提升。江苏省徐州市农村地区幼儿园在多方支持下实现了发展水平的提升，有效地改善了办园条件和保教质量，但是仍然存在一些问题亟待改善。本文立足于苏北农村地区幼儿园的调研，对幼儿园教育中存在的问题展开了讨论，并提出提高幼儿园教育质量的有效策略，以期为幼儿园的发展提供参考。