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诗歌,为孩子开启心灵之窗——浅谈低年级儿童诗教学
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诗歌语言凝练、意境悠远、情感直率明朗,叙事生动形象,融童心、童趣、童情为一体,是对学生进行审美教育、创造力培养的重要教学素材。老师要带领孩子走进诗歌,了解诗歌,运用多种方法进行诗歌教学,让孩子充分感受诗歌的魅力,在诗歌的国度里为自己敞开一扇美好的心灵之窗!

价值,特点,教学方法
周小燕
遂宁市船山区油房街小学校
《文渊(小学版)》
2024-5
1-3
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