基于核心素养的小学语文教学方法创新研究

在当代教育理念的不断更新下，扶持学生核心素养发展成了教育工作者们普遍关注的内容。在做出全新的教学尝试时，教师要从学生核心素养培育的视角出发，引导学生在学习的过程中能够具备多元能力。而之前在语文课堂上，很少有教师从核心素养视角出发来进行教学规划，所以在新时期背景下，教师必须要适应教育改革的新要求，能够在深入剖析学科特点之后构建全新的教学体系，让学生能够在学习的过程中拥有更加深刻的学习感受和体会，发展学生的学以致用能力。基于此，下文就以小学语文学科作为示例，论析基于核心素养的小学语文教学方法。