自信心是一个人学习与发展过程中必不可少的一项基本品质,是幼儿良好心理素质和健康个性的重要组成部分,它对幼儿的身心健康发展具有很大的促进作用。基于此,本文结合幼儿自信心不足的情况,探究了如何通过教学活动培育他们的自信心,让他们主动参与各种学习活动并敢于展示自我,以此来使幼儿在各种实践当中体验成功的快乐,并能将其化为自己的力量,为他们今后的学习发展做好铺垫。希望以下内容可以为广大教育同仁提供借鉴,全面推动幼儿教育的持续、健康、稳定发展。