家园共育视域下的幼儿园科技教育实践——以“爸”气来袭，科技强国主题活动为例

陈鹤琴的家园共育理论提倡通过幼儿园与家庭的合作，把家园共育纳入到幼儿园课程之中，提升家园共育能力。在“爸”气来袭，科技强国主题活动中，通过探索建立“家园科技虚拟教研室”、科学开展“家园科技教育实践活动”、共同创设“家园科技教育环境”、创新发展“家园科技教育新模式”，对陈鹤琴家园共育理论进行了创新实践和经验参考。