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核心素养立意下小学语文单元整体教学的探索与实践

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随着教育理念的不断更新和教学模式的不断创新,核心素养教育逐渐成为教育领域的热点话题。在小学语文教学中,如何将核心素养理念融入整体教学,培养学生的综合素养和能力,成为教师们亟待探讨和解决的问题。本文旨在探讨核心素养对小学语文单元整体教学的重要性,分析核心素养在教学中的应用策略,以期为小学语文教学提供新的思路和实践路径。通过分析存在的问题与挑战,提出改进策略,旨在促进学生核心素养的全面发展。

核心素养,小学语文教学,整体教学,探索,实践
聂芝琴
江西省宜春市丰城市洛市中心小学
《文渊(小学版)》
2024-10
109-111
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