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小学语文教学中的情感教育的实施策略研究

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情感教育在小学语文教学中占据重要地位,对学生的学习态度和综合素质培养具有深远影响。因此,本文通过分析在小学语文中实施情感教育的重要作用,深入探讨了情感教育的基本原则,包括因材施教、循序渐进和以人为本,并提出了具体实施策略,如深挖教材情感、构建和谐师生关系、创新教学方法、结合生活实际以及优化评价方式。这些策略旨在丰富学生的情感体验,提升他们的语文素养和综合能力。

小学语文,情感教育,语文教学
彭长兰
宜春市袁州区新田镇中心小学
《文渊(小学版)》
2024-12
64-66
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