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生活融入小学语文课程的有效路径思考

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现如今,教育教学在不断地发展着,这就要求教师有更高的施教标准,以提升教育教学质量,这样学生才能享受到更优质的学习体验。小学阶段的语文教育就显得尤为重要,教师可以引入多元化的模式以及教学理念,将语文这门学科与人们的实际生活结合到一起,调动学生的学习积极性,帮助学生加深对所学知识的深入理解,从而显著提高学习成效。针对这一目标,教师需深入探讨生活化教学在小学语文课堂中的实施作用以及策略,旨在为教育领域的持续发展提供强有力的支持。

小学语文,生活化教学,教学策略
伍秀珍
江西省赣州市阳明小学
《文渊(小学版)》
2025-2
100-102
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