“1+X”证书制度下“岗课赛证”融通式课程体系探索与实践——以《婴幼儿教育学》为例

“1+X”证书制度是新时代职业教育改革的重大举措,随着技能型社会的不断发展，对高技能人才的需求将不断增加，1+X证书制度将有助于满足这一需求，推动经济的持续健康发展。本研究在探索1+X证书制度下学前教育专业“岗课赛证”融通育人模式,在建构融通课程体系、人才培养等方面进行实践及反思,为高职院校人才培养提供一定启发。