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让儿童思维看得见——运用思维导图提升大班幼儿逻辑思维能力初探

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作为“瑞士军刀”,思考的一种手段,可以使人类大脑潜能得到最大程度的发挥。孩子们正是思想发展的关键时期。思维导图既能满足儿童的身体和心理发展的需要,又能适应儿童的绘画教学。运用思维导图进行图画教学,对于幼儿进行深度阅读、记忆、想象力和良好的思考方式具有重要作用。文章论述了将思维导图引入儿童绘本的可能性,并就其在儿童绘本中的重要性及使用的基本途径进行了论述。

思维导图,儿童,图画,思维能力
周亚
张家港市金港中心幼儿园
《文渊(小学版)》
2025-3
82-84
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