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人工智能背景下小学英语高年级阅读素养培养研究

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随着人工智能技术的快速发展,教育领域迎来了前所未有的变革。小学英语高年级阅读素养的培养,作为英语教学的重要组成部分,亦受到人工智能技术的深刻影响。本文旨在探讨在人工智能背景下,如何有效利用人工智能技术提升小学英语高年级学生的阅读素养,以期为英语教育实践提供有益的参考。

人工智能教育,英语阅读素养,阅读辅导工具,个性化学习路径,小学高年级
莫露香,农秀兰
广西百色靖西市第五小学
《文渊(小学版)》
2025-3
97-99
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