俗语云“授人以鱼不如授人以渔”,小学语文教师不能只满足于给学生传授基础知识,而应着重提高学生的阅读能力,使学生养成良好的阅读习惯,提高学生的阅读有效性、积极性和自主性,这样才能推动学生的成长和进步。本文主要包括三部分,第一部分分析了小学语文教学中提高学生阅读能力的意义,第二部分探讨小学语文教学现状及问题,第三部分具体分析小学语文教学中提高学生阅读能力的有效策略,旨在提高学生的语文素养,为一线语文教育工作者提供参考建议。