“互联网+”背景下小学语文教学创新与实践研究

基于《教育信息化2.0行动计划》，“互联网+教育”已成为推动教育改革的重要举措，旨在将互联网及其延伸的相关技术与教育深度融合，实现对教育的变革，创造教育新业态。在这一教育背景下，小学语文教学面临着新的机遇与挑战，对小学语文教师提出了新的要求。在教学实践中，教师要积极转变教育观念，创新语文教学方式，优化教学内容，丰富教学活动，创造新的教育形态，发挥互联网技术教育优势，促进语文教学创新。基于此，文章先阐述“互联网+”背景下小学语文教学创新的重要性。在此基础上分析现阶段小学语文教学存在的主要问题。最后提出有效的创新与实践策略，为广大教育工作者提供参考。