随着新课程标准的实施,小学数学教学面临着更高的要求与挑战。本文探讨了新课标下小学数学教学效率的有效提升途径,通过创新教学方法、整合教学资源、注重学生个体差异及实践应用能力的培养等策略,旨在激发学生的学习兴趣,提高数学教学效率。文章还强调了教师在新课标背景下的角色转变,以及如何利用现代技术手段增强教学效果,为小学数学教学改革提供了一定的理论与实践指导。