传统游戏与幼儿园体能活动创新组合的指导策略

当前在教育教学的过程中，传播传统文化成为了教育工作者的重要教学目标。尤其是在幼儿启蒙教育阶段，幼儿教师更应借助传统体育游戏活动，来发散幼儿的思维，提高幼儿的传统文化传承意识。本文通过分析传统游戏与幼儿园体能活动创新组合的具体策略，希望就当前在传统体育游戏融入幼儿园教学过程中存在的一些问题进行分析，并且对幼儿体能训练的教育方式进行调整，促进幼儿的综合发展，充分发挥传统游戏在幼儿园体能教育中的作用。