小学语文课程在培养学生创造力方面具有重要作用。通过综合运用文献综述、案例分析和教学实验等研究方法,发现多种有效策略,如鼓励学生自主阅读与写作、通过多样化的教学活动激发学生的兴趣、注重情感体验与表达、以及引导学生进行思维拓展与创新。研究结果表明,这些方法不仅能提升学生的语文能力,还能显著促进其创造力的发展。基于研究发现,提出在教学实践中应注重个性化教学,创造良好的学习环境,并不断优化教学方法,以全面提升学生的综合素质。