在小学语文教学中,生活化教学的实施不仅可以保持学生学习兴趣,还可以让学生结合生活素材阅读课文及创作,对学生语文综合能力的提升起到了积极作用。当前,虽然生活化教学已在小学语文教学中得到推广应用,但是部分教师依然没有掌握生活化教学的要点和精髓,整体实施生活化教学的效果仍不够理想。基于此,文章分析小学语文生活化教学的意义和要点,并在此基础上提出小学语文生活化教学的实践策略,旨在借助生活化教学打造更高品质的语文课堂。