非物质文化遗产是我国传统文化的重要组成部分,将其合理引入小学语文教学中,能够对学生形成潜移默化的熏陶,发展学生的文化素养。同时还能很好丰富课堂教学内容,更好地满足学生多样化的学习需求,提高教学有效性。基于此,本文主要针对非遗文化在小学语文教学中传承进行了详细分析。